semana 7

Las tic en el aprendizaje y en los procesos de la educación. 

Internet: Sistema mundial de comunicaciones
información multimediaa
tendencia hacia la automatización
Innovacion
interactividad interconexcion
inmaterialidad digitalizacion
penetracion en todos los sectores

Integración de las TIC en la educación.Requiere nuevas demandas y nuevos retos a lograr a nivel educativo entre ellos:
criterios de busqueda, Formar a criticos autonomos y responsables
adaptarse a los cambops continuos que se van produciendo social, cultural y prefesional.
Difundir los valores universales.

Proceso de evolución de la integración de las TIC en la educación:

Acceso: Aprender el uso basico
Adopcion: Utilizarla como apoyo en forma tradicional
Adaptacion:_ integrar la tecnologia en pràcticas tradicionales de clases.
Invenciòn: Descubrir nuevas tecnologias o crearlas para enriquecerlas.

Ventajas del Uso: 

El video la informatica y las telecomunicaciiones son los 3 sistemas de informacion y comunicacion. 
El ambiente es activo, responsable, constructico, intencional comprejo y contextual

ENTORNOS Virtuales de  Aprendizaje.  EVA
Espacio con acceso restringidos, desarrolla habilidades y conocimientois mediante sistemas telematicos.

Elementos y caracteristicas: Herramientas de distribucion de contenidos, comunicacion y colaboracion, seguimiento y evaluacion, administracion y asignacion de permisos, heeramientas complementarias foros, portafolio, block de notas etc..

ventajas: automatiza, permite la comunicacion sincronica y acronica, facilita ka evaluacion y la autoevaluacion, la calificacion puede ser automatica.
Niveles de integracion y uso de internet:
N1 Publicar material en una web personal del profesor.N2 Elaborar un sitioweb como apoyo de clase.N3 cursos online semiprofesionalesN4 Educacion virtual.


BLACKBOARD. 

semana 6

En esta semana terminamos Excel.

A un documento con datos ya  predeterminados les sacamos la Màxima, minima y porcentaje con las diferentes formas que hay, como poner directamente la formula o ponerla escrita, a las tablas les dimos un diseño personalizado.

 también aprendimos como se asingan nombres a las celdas, crear gráficos y asignar el área de impresión.

Poner hipervinculos, crear series alfanumericas, y sacar el IVA subtotales y totales, protejer la hoja con contraseña y rastrear las operaciones empleadas.

Algunas imagenes donde se muestran los ejercicios en la practica y ya aplicados en el examen de excel 2013. 

semana 5

Esta semana aprendimos a utilizar herramientas de power ponit, que a pesar de que ya hemos usado, algunas fueron nuevas como los hipervinculos, y hacer de una manera mas facil nuevos diseños de texto.
Volvimos a utlizar tabla, diagrama, cuadro de texto,y formas.
pusimos Animacion en la presentacion y trancisiones, aprendimos a  ocultar diapositivas y a poner intervalos.
Seguimos trabajando con power point, esta clase aprendimos a Personalizar un organigrama, a poner animaciones y acciones, las tranciciones de las diapositivas,y a crerar un album fotografico, poner cada imagen con su titulo, foma de marco no preterminada y perzonalizar un tema al album.

PRÁCTICA EXCEL.

En esta semana Empezamos a ver las herramientas de Excel 2013 y de una lista de calificaciones de alumnos sacamos su promedio, su mínima, su máxima y total de 100.Diseñamos la tabla de datos e hicimos una gráfica con los datos de las calificaciones.

semana 4

Practica en Word.
Utilizamos las variedades de herramientas que nos ofrece word 2013, como lo son sus cuadros de texto, marca de agua, marcos, tablas de contenidos, insertar pie de paginas, hacer portadas, insertar letra capital, insertar imagenes con su titlo, utilizar APA Y bibliografias.

La imagen es un ejemplo de una plantilla predeterminada que editamos con información de un diseñador.